La relación entre la ortodoncia y el Trastorno Temporomandibular (TMD, por sus siglas en inglés) es una de las batallas más feroces y confusas de la odontología moderna, aderezada por conceptos pseudocientíficos, lideres de culto, ignorancia y profesionales en busca de ideas que justifiquen sus preferencias… en pocas palabras un digno caldo de cultivo para cualquier ideología tercer mundista.Por años, hemos escuchado de todo:
- “La ortodoncia cura el TMD.”
- “¡Cuidado! Los brackets causan el TMD.”
- “No tiene nada que ver una cosa con la otra.”
- “Todo es culpa de Calderon!”
Argumentos así…
¿Quién tiene razón?
Hasta ahora, la literatura científica era como un campo de batalla: un estudio decía una cosa, otro la contraria, y los pacientes y profesionales se quedaban con más preguntas que respuestas. Intentar entenderlo todo era como beber agua de una manguera a presión. Pero, ¡BOOM! Ha llegado el momento de la verdad (o al menos, la verdad más cercana que hemos tenido).
Hoy compartimos con uds uno de nuestros clásicos resumenes de nuestra página hermana Ortodoncia Basada en Evidencia, en la que analizamos el artículo Interactions Between Orthodontic Treatment and Temporomandibular Joint Disorders: An Umbrella Review of Current Evidence y publicado en el Iranian Journal of Orthodontics.
Es la “Revisión Paraguas” (Umbrella Review) definitiva. Imagina a todos los investigadores del mundo sentados alrededor de una mesa gigante, poniendo TODAS las revisiones sistemáticas y metaanálisis existentes sobre ortodoncia y TMD, y luego analizando esas revisiones. Es como el “review de reviews”, el gran jefe de los resúmenes científicos, diseñado para cortar el ruido y darnos una imagen clara.
Les advierto, este documento causara en algunos ( bueno seamos honestos… en muchos) de uds una disonancia cognitiva. La disonancia cognitiva es uno de los mayores obstáculos para la ortodoncia basada en evidencia, porque:
- las creencias clínicas suelen formarse por tradición o autoridad (sabes bien que es cierto )
- mientras que la evidencia exige revisión constante de paradigmas. (sabes bien que no te gusta leer)
Por eso la formación moderna insiste en: actualización continua, pensamiento crítico y lectura sistemática de literatura. Y pueden empezar por aquí:
