Y luego nos quejamos de que a los odontólogos (y especialistas) no nos respetan en el área de la salud. El día de ayer escribíamos sobre unos errores que cometemos los ortodoncistas al criticar un caso que no es nuestro, y eso es solo la punta del iceberg. Hoy analizamos otra tradición aun más interesante. Érase que se era, que los ortodoncistas de la comarca nos dibujamos nuestras propias barreras y limitantes aunque estas no existan.
Los ortodoncistas tenemos un serio problema, el cual parece ser que o no nos gusta reconocerlo, o (peor) lo ignoramos. Con eso de que nos la damos de “harto artistas pasionales” hemos perdido el piso. Y esto viene desde la educación de posgrado. Los ortodoncistas creemos que solo podemos aprender si es que vemos dientes. (WTF)
Es algo curioso y a la vez raro. Los ortodoncistas nos quejamos incluso de aquellas pláticas o conferencias donde no “nos presentan casos” y nos presentan “datos e información”, es más que clásico escuchar decir a nuestros colegas, cosas como “esa plática era mucha ciencia”, “esos datos no me sirven”, “me aburre no ver dientes” , y mis favoritas “yo vine a ver dientes” y “yo soy visual”.
Y esto lo sabe todo mundo, no hemos comprendido lo que significa aprender, debemos de tirar a la basura nuestro desatinado concepto de que para aprender necesitamos ver dientes. Este es más que un (desatinado, como ya dije) concepto, es una arraigada tradición, la cual puede ser parte del mismo cáncer que afecta la ortodoncia.
Esto es más chistoso aún, respiren, con los aires de divos clínicos que nos damos, creemos que solo podemos aprender si vemos como lo hacen y sobre todo si eso nos lo enseñan con dientes y fotos y animaciones. Regresamos a la clásica frase de “mi trinchera es la clínica no una biblioteca”, cuando aprender a leer y analizar ciencia te ayuda a que en tu “trinchera” aprendas que balas disparar en lugar de aventar avioncitos de papel.
Como profesionales de la salud que nos jactamos ser, debemos aceptar algo, en algunas ocasiones tendremos que ver dientes (ya sea en dibujitos, fotos, o animaciones por computadora) y en otras ocasiones simplemente no. Si no puedes con eso, créeme, te equivocaste de profesión, ve y pide un reembolso por tu dinero al posgrado donde estudiaste.
Aprender es un proceso que debemos de tomar más en serio, no solo tenemos que ir a un evento de actualización continua para tomarnos fotos, o presumir en las redes sociales los hashtags de #cienciavenami, #luchonasxlaciencia #actualizándome #pormispacientes. Al ir a actualizarnos debemos estar comprometidos con la realidad, la realidad de que la ortodoncia cada día evoluciona más como ciencia y va dejando esos aires “pseudocientíficos” de arte.
La mayoría de los conferencistas en el circuito lo saben más que bien, “tu dales dientes a los asistentes y ellos felices”, vaya así de ridículo. Los ortodoncistas lo pedimos a gritos en los eventos “no nos aburran con datos queremos ver dientes”, es aquí donde agradezco que no somos proctólogos.
Personalmente yo apuesto por que el ortodoncista si puede aprender sin tener que ver dientes, no se supone que tenemos título de licenciatura, especialidad y/o maestría, y ¿todavía quieres aprender solo con imágenes para colorear?. Yo apuesto a que el ortodoncista reconoce sus fallas, y sabemos que nos hace falta leer más ciencia y aprender a analizarla más que memorizarla. Debemos aprender a tener un balance, un balance en el que podemos ver dientes y podemos ver datos sin tener que morir de aburrimiento.
La Odontología es reduccionista tal como nos la enseñaron y pienso que en la actualidad es el mismo tenor, solo estan educados a ver dientes porque casi no le han enseñado a estudiar todas las estructuras relacionadas, los dientes son parte del cuarto superior, este esta formado por la cabeza, el cuello la espalda incluido el hombro, lo que afecta a una afecta a las otras estructuras, tenemos una visión mas limitada de la realidad.
A diferencia de los médicos tienen una visión integral del cuerpo, son mas científicos y por lo mismo entienden mucho mejor que nosotros la ciencia que hay detrás de todo esto esto.
y entender los datos duros, como las estadísticas es parte de ese criterio mas amplio que los médicos si han desarrollado quizás por consecuencia lógica de lo ya expuesto.
Un renombrado Ortodoncista que era todo un científico en toda la extensión de la palabra, estaba como en otras ocasiones me imagino, haciendo cálculos matemáticos, despejando ecuaciones, derramando ciencia a diestra y siniestra.
Pero después de muchos meses de estudio, a esas alturas los alumnos ya estaban mas familiarizados con el maestro, por lo que ya entrados en confianza con el por lo que de repente le preguntaron: “Dr, eso que expone esta muy bien y muy interesante, pero porque no mejor nos enseña algo mas clínico, algo que le podamos hacer a nuestros pacientes”.
Y asi los alumnos desaprovecharon el aprender y entender los misterios que hay detras de esta ciencia llamada Ortodoncia, y esto no es solo en los mexicanos, es una falta de vision a nivel mundial, porque es justo aclarar que este maestro tenia alumnos de todas partes del mundo.
Saludos.
Apreciado Orthohacker,
El pueblo quiere circo!!!
A caso no se lo debemos dar?
Y ha visto como es en los congresos de estetica…..con el kiwi en la boca…..importa o no si el paciente neceaitaba carillas….en fin.
Le mando un abrazo